自闭症常见的误区（一）

如果发现孩子有疑似自闭症的倾向时，千万不要“讳疾忌医”，及早进行筛查，早发现、早干预，尽量争取最好的干预治疗时机及效果。

误区1：孩子不会说话是自闭症？会说话就不是自闭症？

    自闭症的核心问题是社会交往障碍，语言并不能完全作为自闭症的判断依据。自闭症语言个体差异较大，有些表现为不说话，有些是话多，不切题。多数自闭症儿童语言发育落后，部分自闭症儿童具备一定的语言能力，但语言缺乏交流性质，多数为单向交流，刻板语言。所以说，会说话不等于会交流。

误区2：自闭症是罕见病，不常见

    他可能是一名幼儿园里坐不住还乱跑的小孩，或者是学校里没什么朋友的少年。据美国疾病控制和预防中心公布的数据显示，每45名儿童中就有1名自闭症患者（2016 美国国家卫生统计中心根据调查发布），且发病率呈逐年上升趋势。

误区3：父母对孩子的关心不够，教养方式不当会造成孩子自闭症发生

有些人会认为是带大孩子的老人不和孩子说话、过于溺爱或者过于严厉，导致孩子性格孤僻，不爱说话；又或者是父母太忙，没有时间陪伴孩子导致患上自闭症。自闭症是先天的、与生俱来的一种发育障碍性疾病，与后天的教养是没有关系。后天的影响往往是诱发或者加重它的程度，比如整天玩手机、看电视、打游戏等滥用电子产品的行为可能会让自闭症的症状更加明显。自闭症的病因目前还不明确，家长的教养方式并不会引起自闭症。但家长的积极介入和努力干预，对于自闭症儿童的进步至关重要。

误区4：只有儿童才会患自闭症

研究发现，自闭症是在儿童出生前产生的，在出生后几个月至3岁前逐步出现自闭症症状，有的起初表现与普通儿童无异，但功能逐渐倒退产生自闭症症状。自闭症的核心症状可能会持续终生，并不会随着年龄的增长而消失。

误区5：自闭症都是某方面的天才

自闭症儿童个体差异较大，部分自闭症儿童可能在计算、绘画、音乐等方面有超出常人的记忆力和专注力。多数自闭症孩子存在不同程度的智力障碍。国内外研究表明，大部分的自闭症儿童存在智力缺陷，小部分智力正常或更高。大多数的自闭症儿童不仅不具备特殊才能，而且存在认知理解、表达沟通等不同程度的障碍，需给予重视并尽早干预和训练。